学人视点
三个弊端严重影响高等教育质量 2015-10-19
 
高校怎么制定招生综合评价政策 2015-10-06
 
对“中国式教学”得失的思考 2015-10-06
 
张劲夫与陶行知研究 2015-10-06
 
大学获得巨额捐赠靠什么？ 2015-09-27
 
地方高校如何与地域文化互动 2015-09-27
 
理想的大学校长什么样？ 2015-09-16
 
呼唤人文精神 2015-09-16
 
以“目标教育”有效提升教学质量 2015-09-16
 
建设世界一流大学需要“鲶鱼效应” 2015-09-16
 
重点大学农村学生比例为何上不去 2015-09-16
 
地方高校如何特色发展 2015-09-02
 
没有创新的教师，何来创新的学生 2015-09-02
 
教育旨在教会寻找幸福 2015-07-23
 
一流大学没有“弄丢”寒门学子 2015-07-23
 
抓好高校党建工作 切实提高办学水平 2015-07-23
 
大学章程与教授治学在历史记忆中准确重构 2015-07-16
 
用核心价值观培育当代大学生 2015-07-16
 
领导干部要恪守“三严三实” 2015-07-16
 
如何培育高校青年教师的核心价值观 2015-07-16
 
推动协同创新高校还需走出认识误区 2015-07-16
 
院士制度静候大修 2015-07-16
 
创新体制机制是高校改革的关键 2015-07-16
 
应用型创新人才是怎样炼成的 2015-07-16
 
聚焦大学章程：关键是确立学校使命及治理结构 2015-07-16
 
大学章程本质是对四种权力的规范 2015-07-16
 
工科类大学岂能将工科边缘化 2015-07-16
 
不要让教育背负无法承受之重 2015-07-16
 
再议提升高教办学质量“难” 2015-07-16
 
大学要做新常态的有力支撑与引领者 2015-07-16
 
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